Unterrichtsmaterial Nomen & Artikel - 04 - Plural |
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pdf-Arbeitsblatt |
Nomen & Artikel - 04 - Plural |
> alle interaktiven Online-Übungen, Rätsel, Aufgaben, Tests & Quiz |
Informationen
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Typ :Arbeitsblatt mit Lösungen |
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Vorschau
Arbeitsblatt für die Schüler und SchülerInnen zum
Ausfüllen und das Lösungsblatt als Kopiervorlage für die Lehrerin oder den Lehrer in einer
pdf-Datei |
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Transkript
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Bildung des Plurals Oft wird der Plural des Nomens durch Anhängen von Buchstaben und/oder Abändern von Vokalen (Umlauten) gebildet : Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) Anhängen von -e der Tisch, das Tor die Tische, die Tore Anhängen von -n die Karte, der Kunde die Karten, die Kunden Anhängen von -en die Bank, der Direktor die Banken, die Direktoren Anhängen von -er das Kind, das Schild die Kinder, die Schilder Anhängen von -s das Radio, der Chef die Radios, die Chefs Vokaländerung a ä der Kamm, das Haus die Kämme, die Häuser Vokaländerung o ö der Ofen, die Tochter die Öfen, die Töchter Vokaländerung u ü das Buch, die Frucht die Bücher, die Früchte Ausnahmen Es gibt Nomen, die in der Einzahl und in der Mehrzahl die gleiche Wortform haben : Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) keine Änderung der Käfer, der Räuber die Käfer, die Räuber das Muster, das Zeichen die Muster, die Zeichen Besonders Fremdwörter bilden häufig Sonderformen des Plurals : Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) der Atlas, der Kaktus die Atlanten, die Kakteen die Villa, die Praxis die Villen, die Praxen Sonderformen das Thema, das Prinzip die Themen, die Prinzipien Es gibt Nomen, die nur in der Einzahl oder nur in der Mehrzahl vorkommen : Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) Eigennamen Werner, Huber, die Schweiz - Sammelnamen das Publikum, das Gebüsch - Stoffnamen der Stahl, die Kreide - Gedankliches das Glück, die Malerei - Massangaben * vier Liter, 370 Meter - Gruppenbezeichnungen - die Leute, die Eltern * gilt meist nicht für weibliche Massangaben (z.B. eine Tasse Kaffee zwei Tassen Tee)
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