Unterrichtsmaterial Basisgrammatik - 25 - Impératif

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pdf-Arbeitsblatt

Basisgrammatik - 25 - Impératif

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Informationen

Einreihung im Stoffplan bzw. im Lehrplan der Schule

Typ :Theorieblatt
Format :pdf-Dokument
Fach :Französisch
Lektionsreihe :Basisgrammatik (Kurzgrammatik, Sprachlehre)
Stufe :Sekundarstufe 2, Gymnasium & Berufsschule
Klasse :10.-13. Klasse

 

Vorschau

Musterblatt für die Schüler und SchülerInnen und als Kopiervorlage für die Lehrerin oder den Lehrer in einer pdf-Datei

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Transkript

Rohfassung der Texte und Aufgaben des Arbeitsblattes

 

FR BASISGRAMMATIK | IMPÉRATIF (BEFEHLSFORM) 25 | ALLGEMEINES: Im Französischen nennt man die Befehlsform IMPÉRATIF. Dieser ist für die folgenden drei Personen anwendbar: • 2. Person Singular: (tu) • 1. Person Plural: (nous) • 2. Person Plural: (vous)

BILDUNG: Der IMPÉRATIF des Plural wird normal mit den entsprechenden Verbformen (tu, nous und vous) des PRÉSENT gebildet. Eine Ausnahme bilden die Verben mit den Leitverben parler und ouvrir: Hier entspricht der IMPÉRATIF der 2. Person Singular der 3. Person (!) Singular des PRÉSENT! Leitverb parler ouvrir finir rompre recevoir IMP. 2.P.SI. parle! ouvre! finis! romps! reçois! IMP. 1.P.PL. parlons! ouvrons! finissons! rompons! recevons! IMP. 2.P.PL. parlez! ouvrez! finissez! rompez! recevez!

AUSNAHME-VERBEN: Wichtige Verben mit vom Leitverb abweichendem IMPÉRATIF sind: Verb IMPÉRATIF (2. Pers.) Verb IMPÉRATIF (2. Per.) aller va! (vas-y!) / allez! savoir sache! / sachez! avoir aie! / ayez! vouloir veuille! / veuillez! être sois! / soyez!

ARTEN DES GEBRAUCHS: 1) bejahender IMPÉRATIF: die Pronomen werden mit Bindestrich ans Verb gehängt 2) Imperativ mit zwei Pronomen: es gilt die Reihenfolge: IMPÉRATIF - direktes Objekt - indirektes Objekt (Ausnahme: en steht hinter dem indirekten Objekt) 3) verneinter IMPÉRATIF: ne ... pas umschliesst das Verb; die Pronomen stehen in derselben Reihenfolge wie im Aussagesatz Beispielsätze: 1) Montre-moi ta robe. 2) Montre-le-nous. Rends-les-moi. Donne-m’en. [moi verwandelt sich zu me (bei en!)] 3) Ne pleurez pas. Ne les leur donnez pas.

BESONDERHEITEN: 1) An die Stelle der fehlenden 1. Person Singular tritt zuweilen die 1. Person Plural. 2) Der an die 3. Person gerichtete Befehl wird durch SUBJONCTIF- Formen (meist mit einleitendem que) ausgedrückt. 3) Oft wird der IMPÉRATIF durch Umschreibungen gemildert. Beispielsätze: 1) Alors je me suis dit: Soyons raisonnable. 2) Qu’ils viennent. / Sauve qui peut. 3) Faites-moi le plaisir de m’accompagner.

 



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